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到底台灣去中國化現象有多嚴重？吳昆財以親身經歷指出，曾在嘉義的某國小講述鄉土課程，過程中，他問在座學童：「不懂閩南語的舉手。」未料居然有高達98%的孩子舉起手；吳昆財再問：「那不懂台語的舉手。」卻只剩2位原住民孩子仍舉著手。

吳昆財感慨地說，相較於大陸，目前全國、全民、全黨都在復興中國文化，台灣可說是全國、全民、全黨都在去除苗栗二胎房貸 中國文化；但事實上，文化才是一個國家民族賴以生存的力量。

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吳昆財強調，台灣是一個移民文化的社會，所以如何面對過去的歷史尤為重要；不過，台灣目前的教科書卻能屢屢見到去中國化的影子。

吳昆財依照當前的教材花蓮個人信用貸款中和區機車借款 編撰方式，歸納出3個現象：一、以多元價值掩蓋去中國化；二、台南貼現 用本土思維推動台獨思想；三、以學術中立為名，來推動政治目的。

旺報【記者屏東借錢管道 黃阡阡╱台北報導】

貸款代辦費用(快速借錢)苗栗借錢管道 台南二胎借款 面對國小學童已分不清「閩南語」即為「台語」的亂象，吳昆財說，「這就是去中國化很成功的依據」；他認為，教育是一個無形的強大力量，就有如國父孫中山所述的民族意識，雖然看似無形，卻具有凝聚民族的強大低利 台南汽車借貸 >債清更生 影響力。

吳昆財具體說明，目前國小3至6年級的教材車貸條件不好 ，除教導學童談家鄉、論社區外，更多的是以「鄉土教學」為主要論調。

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「我是台灣人，不是中國人！」這句出自湖北陸配之子的童言童語，即能顯示近年來台灣去中國化的「威力」。嘉義大學應用歷史學系系主任吳昆財7日指出，目前台灣教材為達政治目的，是用所謂「多台北小額借款2萬 元價值」去掩蓋去中國化，如此一來，台灣學童不僅無法養成全面性史觀，並可能持續將對岸妖魔化。如何向法院申請卡債更生 公教人員貸款率利計算

房子二胎貸款 「文化的DNA，不能透過人為去解決。」吳昆財表示，預借現金 若今日台灣教科書都是「仇中」、「卡債債務整合免費諮詢 南投借錢借貸 >雲林小額借款2萬 反中」、「妖魔化大陸」，相對地，明日大陸也會「以其個人信用貸款利率 人之道，還治其人之身」；因此，去中國化不僅會喪失台灣原有中華文化的優勢，更會造成兩岸文化交流的負面影響。債務清償切結書

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